(Éditions québécoises de l’œuvre, 2014) Gavrilova, Elena
Suite à des politiques récentes en matière d'éducation, l'école russe semble donner la priorité à la littérature nationale, au détriment des œuvres traduites. C'est pourtant dans l'enseignement secondaire que doit se jouer la rencontre avec des cultures autres que la sienne. Dans ce contexte, nous avons jugé opportun, à l'enseigne des coopérations lycée-université, d'y transposer notre expérience d'un atelier de traduction littéraire, tout en l'adaptant à ce nouveau cadre. Le contenu de ce cours optionnel, les avantages aussi que les contraintes de sa mise en place dans un lycée de Nijni Novgorod (Russie) spécialisé en langues font l’objet du présent article.