La Variation phonétique en français langue seconde au niveau universitaire avancé
dc.contributor.author | Thomas, Alain | |
dc.date.accessioned | 2009-02-10T21:56:36Z | |
dc.date.available | 2009-02-10T21:56:36Z | |
dc.date.issued | 2002 | |
dc.description.abstract | Cet article est basé sur une recherche empirique portant sur les progrès linguistiques accomplis en français langue seconde par deux groupes d'étudiants anglophones avancés, dont l'un a passé sa troisième année d'université en france. Le progrès des sujets retenus a été évalué au moyen d'un test sommatif administré au début et à la fin de l'année académique. On présente ici les résultats obtenus dans la partie phonétique de l'enquête pour trois variables intéressantes : la liaison, le schwa et le il pré-consonantique. Les données révèlent en général des difficultés phonétiques autres que celles des débutants et les comparaisons inter-groupes nous obligent à ré-examiner la notion de progrès en français oral. | en |
dc.identifier.citation | AILE; 17: 101-121 http://aile.revues.org/sommaire1053.html | |
dc.identifier.issn | 1243-969X | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10315/2514 | |
dc.language.iso | fr | |
dc.publisher | DEPA-Université Paris VIII | |
dc.subject | Sociolinguistic variation | |
dc.subject | Second Language Variation | |
dc.subject | Second language acquisition | |
dc.subject | French as a Second Language | |
dc.title | La Variation phonétique en français langue seconde au niveau universitaire avancé | |
dc.type | Article |