Emploi du "futur" dans le français parlé des élèves d'immersion française
| dc.contributor | Nadasdi, Terry | |
| dc.contributor | Mougeon, Raymond | |
| dc.contributor | Rehner, Katherine | |
| dc.date.accessioned | 2008-06-18T15:12:33Z | |
| dc.date.available | 2008-06-18T15:12:33Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.description.abstract | Notre étude porte sur l'acquisition des variantes du futur par les élèves d'immersion. Tous comme les locuteurs L1, ces élèves emploient trois variantes (le futur périphrastique; le futur fléchi et le présent de l'indicatif) et ils le font au même niveau de fréquence: le futur périphrastique est de loin la plus fréquente. Nous discutons des facteurs éducatifs et sociologiques auxquels on peut attribuer ces résultats inattendus. Ceci dit, les élèves d'immersion expriment aussi parfois le futur avec des formes verbales non natives qui font l'objet d'une étude spéciale. Nous terminons par une micro-étude des variantes du futur périphrastique à la 1ère personne du singulier. | |
| dc.identifier.citation | Journal of French Language Studies, 13(2): 195-220 | |
| dc.identifier.issn | 0959-2695 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10315/1281 | |
| dc.identifier.uri | doi: 10.1017/S0959269503001108 | |
| dc.identifier.uri | http://www.cambridge.org | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | Cambridge University Press - Copyright holder: Cambridge University Press - Http://journals.canbridge.org | |
| dc.rights | The definitive version was first published in the Journal of French Language Studies, 13(2): 195-220. | |
| dc.rights.uri | http://journals.cambridge.org/action/displayJournal?jid=JFL | |
| dc.subject | French -- Ontario | |
| dc.subject | French | |
| dc.subject | French Immersion | |
| dc.subject | Ontario | |
| dc.subject | Sociolinguistic variation | |
| dc.subject | Second language acquisition | |
| dc.subject | French as a Second Language | |
| dc.title | Emploi du "futur" dans le français parlé des élèves d'immersion française | |
| dc.type | Article |